Violence Prevention Network

 
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Evaluationsberichte
Violence Prevention Network legt großen Wert auf eine kontinuierliche Evaluation der geleisteten Arbeit. Wir halten insbesondere die externe Evaluation für unerlässlich, da nur sie den unverstellten Blick von außen gewährleistet und somit wertvolle Impulse für die Arbeit nach drinnen geben kann. Die externe Evaluation ist in der Lage zu erkennen, welche Methoden und Ansätze funktionieren und welche Aspekte der Arbeit überarbeitet werden sollten. Sie schützt alle Beteiligten vor Betriebsblindheit und dient dazu, ständig auf dem aktuellen Stand zu sein. Wir halten daher die externe Evaluation für einen wichtigen Baustein der Professionalisierung, der ein besonderes Qualitätsmerkmal unserer Arbeit darstellt.

Die Evaluationsberichte von Violence Prevention Network werden von der Firma social.consult erstellt.



Bericht Verantwortung übernehmen - Abschied von Hass und Gewalt, Teil 1

  • Evaluation des Modellprojekts
  • Präventive Arbeit mit rechtsextremistisch orientierten Jugendlichen in den Justizvollzugsanstalten des Landes Brandenburg
  • Grundlagen der Berichterstattung
  • Quantitative Angaben zum Programm
  • Definintion des Rechtsextremismusbegriffs
  • Das Menschenbild des humanistisch orientierten Pädagogen
  • Die Bedeutung der pädagogischen Beziehung
  • Die 3 Säulen des Programms
  • Die Wirksamkeit des Programms
  • Die Übertragbarkeit der Erkenntnisse auf andere Zielgruppen
 

Bericht Verantwortung übernehmen - Abschied von Hass und Gewalt, Teil 2

  • Evaluation des Modellprojekts
  • Demokratisches und soziales Handeln als Schlüsselqualifikation für Beruf, Ausbildung und gesellschaftliche Integration
  • Entwicklung eines Maßnahmesets sozialer, soziokultureller und politischer Bildung zur Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt
  • Grundlagen der Trainingsangebote in den Haftanstalten
  • Die Bedeutung der pädagogischen Beziehung
  • Stellenwert konfrontativer Elemente bei der Trainerarbeit
  • Grundbedingungen des Trainings
  • Besonderheiten des Jugendstrafvollzugs
  • Problemstellung
  • Der Trainingsablauf
  • Methoden und Vorgehensweisen
  • Grenzen der Nachbetreuung
 

Bericht 2008 Hamburg Hameln Berlin

Perspektive der Teilnehmer
  • Erwartungen an das Training
  • Erleben der Trainingssituation
  • Positive Erfahrungen und Lerneffekte
  • Familientag
  • Nachbetreuungsangebot
Perspektive der Trainer
  • Ziel des Trainings
  • Die Rolle der Trainer
  • Ablauf des Trainings
 

Bericht 2008 Wriezen Cottbus

Perspektive der Trainer
  • Zusammensetzung der Gruppe
  • Gruppenprozess
  • Vorgehensweise und Rolle der Trainer
  • Behandlung der Themen Rechtsextremismus und Gewalt

Perspektive der Teilnehmer

  • Motivation für die Teilnahme und Erwartungen an das Training
  • Die Rolle der Trainer
  • Die Bedeutung der Gruppe und der Stellenwert von Einzelgesprächen
  • Lerneffekte und wichtige Erfahrungen während des Trainings
 


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