Eine Broschüre für die pädagogische Praxis, die Lehrer/innen sowie Sozialarbeiter/innen in die Lage versetzen möchte, durch zielgerichtete Fragestellungen Erkenntnisprozesse bei den Jugendlichen auszulösen und ideologisierte Zirkelschlüsse zu durchbrechen, um die Jugendlichen zu einer angemesseneren Analyse ihrer Wirklichkeit zu führen.





